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科学发展观的第一要义是发展。学校在资源有限的条件下,提出了“观念兴校,学术兴校,管理兴校”的发展理念,将着力点放在内涵建设上,通过更多依靠更新观念、遵循规律、改善管理、用活资源,努力探索一条效益较高,全面、协调、可持续的发展道路。

目前,沈阳大学南院的污水处理、中水回用率都达到了100;夏天制冷和冬天采暖全部采用水源热泵清洁能源;室外的137盏路灯全部为太阳能路灯,室内照明用的灯也都换成了无整流器的15瓦LD节能型灯管;学生洗浴实行划卡管理,仅此一项全年就可节水至少6000吨,节约资金1.5万元;1.7万平方米学生宿舍全部采用了节能保温墙体。

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  本报广州6月28日讯(记者 黄蔚 赖红英)为及时总结“十五”期间高等学校人才培养的经验,研讨“十一五”期间提高教学质量、深化教学改革的政策和措施,切实做好分层分类培养人才和宏观指导工作,教育部高教司今天在广州大学召开“地方高校提高教学质量深化教学改革培训班”。教育部副部长吴启迪出席会议并讲话,她表示,教育部将继续加大实施“质量工程”的工作力度,把对地方高校的分类指导放在更加突出的位置,推动教育教学质量的提升。  吴启迪在讲话中说,由教育部组织召开的这次地方高校教务处长参加的培训班,是改革开放以来的第一次。这说明地方高校在高等教育发展中处于越来越重要的地位。到2005年,地方高校共有1681所,占全国普通高校总数的93.8;2005年,地方高校招生462万人,占全国普通高校招生总数的91.7;从在校生数看,全国普通高校本、专科在校生1561万人,地方高校1398万人,占全国普通高校在校生总数的89.5。地方高校为我国高等教育的改革和发展,为地方经济与社会发展输送大批高级专门人才方面作出了巨大贡献。  吴启迪强调,“十五”期间,高等教育为各行各业输送了1397万名毕业生,为我国经济社会快速发展提供了强有力的人才支撑,规模发展实现了历史性跨越,站在了一个崭新的发展起点上。各项改革取得了突破性进展,基本上适应了社会主义市场经济体制的要求,方向正确,活力凸显。在规模发展的同时,质量得到了有效保证,教育部积极推动教学模式、课程体系和教学方法的改革,开展了“教学名师奖”的评选表彰,建设“国家精品课程”,推动大学英语教学改革,积极开展了高等学校教学评估工作等,有效地保证了教育教学质量的稳步提高。高水平大学和重点学科建设取得明显成效,在培养和造就高层次创造性人才、构建国家创新体系中,发挥着越来越重要的作用。为国家经济建设和社会发展的服务能力不断增强,贡献力度不断加大。对外交流与合作顺利推进,国际竞争力不断提高。  教育部高教司负责人在会上对2003年以来开展的“质量工程”取得的成绩进行了回顾,着重介绍了“质量工程(二期)”计划的工作思路和实施要点,并对进一步提高教学质量工作进行了明确部署。  据了解,2006年,教育部将继续实施“质量工程”,认真落实温家宝总理“教授、名师要上课堂”的批示精神,做好第二届高等学校教学名师奖的评选表彰工作,进一步推进教授上讲台工作;加强实验教学示范中心、实习实训基地建设,再评审出40个国家级实验教学示范中心;继续做好今年350门国家级精品课程的建设工作;继续全面推广基于计算机和网络系统的大学英语教学模式改革,大力加强教师队伍建设等。  来自全国116所地方高校主管教学的领导和教务处长共150余人参加了本次会议,并就“质量工程(二期)”计划和相关文件开展了讨论。  《中国教育报》2006年6月29日第1版

其次,将这些教师纳入社保体系。可由流入地政府投入一定比例资金,并监督学校承担相应责任。地方教育部门应责无旁贷地担负起培养教师的责任,使他们有不断充实教学知识与技能的学习机会。

人们根据一定的标准进行道德选择,这个标准就是我们说的道德选择的尺度。在我们看来,社会主义核心价值体系是道德选择的核心准则。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。这一概括内容丰富、意义深远,既突出了我们党和国家的指导思想,又强调了社会主义理想信念的重要作用;既继承吸收了中国文化的优秀传统,又结合了当今社会主义精神文明的本质特征,指明了社会主义和谐文化的发展方向。现代社会生活的多样性,给予了每个人选择自己生活方式的自由;但承认多样性决不意味着放弃原则、混淆是非、颠倒黑白,无论怎样选择,都不能离开做人和社会道德的底线。社会主义核心价值体系旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,为当代大学生指出了一条明确的行为准则和人生方向,是规范人们道德选择的价值尺度。

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李天顺还指出,国发41号文件对这个问题做了政策性规定,特别强调要加强规范管理,分类治理无证办园,要求各地结合当地的实际情况,在努力扩大资源的同时,对现有的无证办园进行清理整顿,进行全面排查,加强指导,督促整改。对于那些经过整改达到相应标准的就颁发办园许可证,使他们进入正规的幼儿园接受教育。对经过整改以后,幼儿的安全、健康仍然不能保障的,要坚决予以取缔。因为3到6岁的孩子,自我防护能力是很差的,举办幼儿园,一项最重要的前提就是要把幼儿的安全、健康和快乐成长放在一个最重要的位置。当然,在国发41号里也特别强调,在清理整顿无证办园的时候,要妥善地分流和安置幼儿,保证他们能够正常接受学前教育。

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第一,听力部分仍采用教育部考试中心命制的试题。2008年我省自行命制除听力部分之外的其他试题,听力部分依然采用教育部考试中心命制的试题。考生在复习备考听力部分时可参考教育部考试中心往年命制的听力题。

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墨尔本中华青年联合会此次充分发挥其影响力,在墨尔本各界广泛发起、组织和参与捐款活动。截至6月20日,他们已通过中国驻墨尔本总领馆捐款24090.50澳元,通过中国驻墨尔本总领馆教育组捐款9246.95澳元、124.00美元和2906.40人民币,累计直接募捐款项近3.4万澳元。他们还组织会员参加吊唁活动,参与组织墨尔本地区华人华侨和留学生参加的赈灾、追思等活动,并在其网站上开辟相关专题,密切关注灾区情形和各界为灾区献爱心活动。

责编 左伊

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